为贯彻落实《山东省教育厅关于印发〈山东省中小学“优秀班主任工作室”建设方案〉的通知》，强化我市中职学校“山东省优秀班主任工作室”建设，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，进一步增强优秀班主任引领辐射效应，提升中职德育队伍管理水平，2月23日，淄博市中等职业教育“山东省优秀班主任工作室”研修活动在淄博市工业学校举行，紧紧围绕中职德育管理、班主任队伍建设、工作室发展等开展研修。 

2022年2月，省教育厅公布了第一批省优秀班主任工作室名单，淄博市工业学校、淄博机电工程学校牵头组建的团队成功入选。省教育厅计划“十四五”期间，在全省中小学校（含特殊教育学校、中等职业学校）建设 500 个“优秀班主任工作室”，3 年为一个建设周期，以工作室建设为载体，形成一批优秀的班级管理和育人成果，提炼一批可复制可推广的典型经验。本次研修活动中，特别邀请山东省教育科学研究院鞠锡田教授作题为《班级管理中的行为主义智慧》的报告。鞠教授结合斯金纳行为主义理论和中职班级学生管理中存在的突出问题，深入浅出地讲解了行为主义原理在班级管理中的运用，为班主任工作提供了实际操作指南。省优秀班主任工作室主持人回顾总结了工作室一年以来工作开展情况，宣读了2023年工作室详细工作计划和方案，明确了七项重点工作安排，希望各学校间加强交流借鉴、互相学习，希望工作室成员大胆创新，修己慧人，发挥带头引领作用，努力打造班主任专业成长的培训平台和班主任工作专家的孵化基地。各参会人员还实地观摩了淄博市工业学校学生课间操、宿舍管理等常规工作，并就学校德育管理、学生管理进行了深入研讨。

“独行快，众行远。”我市中职学校省级优秀班主任工作室将按照省教育厅工作部署，深入贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持全员全过程全方位育人，加强工作室运营，细化工作任务，努力培养造就一批中职学校优秀班主任，为全面提升职业教育德育工作凝智聚力。全市各中职学校分管德育校长、主任、班主任工作室成员和部分骨干教师共40余人参加研修活动。